2011年5月8日 星期日

讀後心得:阿基米德寶典 失落的羊皮書

  讀完這本書之後我不得不深深佩服阿基米德,阿基米德是從古自今一位最偉大的思想家。他估算圓周率的近似值,他發展數學的重心,書中也有談論到微積分,心中有個疑問在這本書也找到解答了,就是到底是牛頓還是蘭布尼茲先提出這理論的,結果在這本書中推翻了這個爭論,早在公元前二百多年,阿基米德已經接觸微積分了,可見阿基米德對微積分貢獻有多大

  而且我發現對數學有新的認識,原來數學在阿基米德手裡是可以這樣玩的,這種思考能力可以用在日常生活中,例如阿基米德只有靠著樹枝和沙地,就可以證明出一題數學,完全不同於我們那種活用公式去解題的方法,而我們學到的方法卻只能適用在已經被發明的數學裡。而且書中的雙章節,是阿基米德用手抄古書中的數學內容,如此深奧的數學,在阿基米德那個科技不發達的年代,竟然有辦法求出那麼多的公式,而且還發明了許多可計算非直線圖形的面積的方法,他是如何精確的算出橢圓形、拋物線、球體這些東西正確的數值。

  所以我覺得每個人興趣不一樣,只要找到自己的興趣找到自己喜歡做的事,數學在他們眼中也許已經是生活的一部分,一但對某件事有了興趣和堅持,即使是枯燥乏味的數學也會讓人廢寢忘食的去想它,直到找到答案為止,讓我深感佩服。看過這本書後我學到先找到自己的興趣,然後不斷學習知識,也許以後能明白這些有趣和深奧的數學問題,之後肯定對自己有很大的幫助。

99360223 吳宗翰 阿基米德寶典-失落的羊皮書

說到阿基米德,大家第一個想到的,可能就是他在浴室泡澡,因而發現了「放在液體中的物體,其大小等於物體所排開的液體重量。」這個影響後世極深的原理,這原理又被後世稱為「阿基米德原理」;又或者是「給我一個槓桿,我就可以撐起整個世界。」的槓桿原理呢?
雖然我對阿基米德的了解只有少少的一部分,但是透過《阿基米德寶典 --- 失落的羊皮書 》這本書,我能更深入的了解阿基米德,隨著書本頁數的增加,我對阿基米德的佩服也隨之增加,數學、物理的貢獻都有著他所走過的足跡,隨著羊皮書的出現,靠著現代技術的顯現,使阿基米德的偉大活生生的展現在是人的眼中。
一開始看到書名,心裡的想法是(整本的數學?),然而翻開才知道,竟然還有科學(修復過程),甚至連歷史都有!雖然我沒有阿基米德探索事物的精神,但我能感受到他探索時的艱辛與他探索成功時的喜悅,書中所說的例如:拋物線面積的求法…等許多東西,有些我可能已經還給老師了,但是有少部分我卻是印象深刻,說起來我也是被阿基米德的發明所影響的其中一位阿!
雖然阿基米德的發明導致我有時讀書讀得痛苦,但是想一想,如果沒有這些發現,哪來現在如此方便的社會,如果沒有了阿基米德,我們現在的社會會因此倒退幾年呢?10年?20?甚至更久吧…。

阿基米德寶典 失落的羊皮書99361164 洪廣元

作者說了:阿基米德是有史以來最重要的科學家。

現在我們可以看到怎樣的重要法? 它所創造的工具,以及後代科學家如何依照他的科學藍圖來形塑現代科學,他是組合學的開創者。一本殘破不堪的古書,經由一場拍賣會,找回它的價值,它的「重要性」。科學革命的巨匠,他們都是阿基米得的後繼者,現代科學家從阿基米德學到的兩個原理: 1.關於無窮大的數學。2.數學模型在物理世界的應用。

《阿基米德寶典 失落的羊皮書》這本書分成兩條主線,一個是主書的歷史演變,另一個是相關的數學內容,比基米德的科學內容還更重要的,是他的精神-他的科學藍圖。

由阿基米德所激發的科學不會靜止不動,考慮其數學基礎,經由此途徑總是可以發現更多。

公式讓邏輯清晰可見,內容中羊皮書的再生,何嘗不像我們學習一件完全不懂的知識,我們從完全不懂,聽講、理解、找出答案,公式只能說是一種工具,或許我們可以死背他,但他只是短暫的,真正的學習是什麼?這是一個令人值得思考的問題,但至少從這本書看來,我們不該只為了答案而學習。

閱讀心得報告3:阿基米德寶典,失落的羊皮書

  從我小時候開始,一直到高中的物理課,我都常常聽說阿基米德的故事;印象最深刻就是國王請他辨認真假皇冠的故事,他想出方法後,光著身就跑出去了!我當時就感覺他是一個如此熱愛知識的人!

  阿基米德除了在物理方面有極大的成就,也是一位偉大的數學家,現在的集合論、極限概念、微積分方法,都是以阿基米德的思想與研究為基礎而推導得到的,阿基米德對於數學的貢獻如此巨大!

  我看到這本書的時候,感到非常的興奮,因為可以瞭解阿基米德研究數學的方法與理論,雖然大多看不懂,但還是很高興。

  書中的許多科學人員,都非常努力的修復這本羊皮書;當我看到那許許多多的科學技術的時候,我真的嚇了好多跳!這些科技非常的先進!而我從來都沒有看過!有一股大開眼界的感覺!並且,我在看到這些科學家們的修復工作時,讓我聯想到我在電視的人間衛視上,曾經看到中國大陸的學者,與西方學者共同修復兵馬俑;他們在進行修復的時候,也都是跟這些修復羊皮書的科學家一模一樣,戰戰兢兢、如履薄冰,深怕弄壞了這些古物。而且這樣的修復工作往往枯燥煩人,一做就是十幾年,這樣的精神讓我感到非常敬佩!

  無論是修復羊皮書還是兵馬俑,由於它們都是兩千多年以前的文明古物,所以都變得非常老舊殘破,所以一定要使用非常先進的科技去修復它,否則很容易不小心破壞掉;在這本書中,許許多多的羊皮書書葉,都使用了「顯影技術」去顯示阿基米德的希臘原文字,我每次看到都會不禁感嘆佩服:「兩千多年前的文字,在這種顯影技術的呈現下,竟然可以顯示的這麼清楚!」

  人類的科技自從人類誕生以來,便不斷的進步;而古人的研究,是後人的基礎,我們運用這樣的基礎,發展出更為精進的科技;在發展了之後,我們又可以用所擁有的科技,去復原原本不可能復原的古代文物。在復原之後,我們又可以用這樣的基礎,去改造現在所處的世界。

  我們運用古人的基礎,發展出尖端的科技,又使用這樣的科技,發覺更多古人的成就,然後再創造更多成就。不只是科學如此,人類的整個文明,也是如此!

  在看了本書後,我學習到了:我們應該要學習古人的智慧,然後運用這些智慧,去追求更多學問!

2011年5月7日 星期六

阿基米德寶典-失落的羊皮書

  剛拿到這本書的時候,其實不是很懂這本書想表達的內容是什麼。阿基米德或許對數學界、科學界有很大的影響,我覺得對我而言,就像愛因斯坦一樣,是個很難懂的人。
  看了這本書後才知道,原來一本寶典原本不是一本書,是一位在歷史上有重要事蹟的人留有的筆記重新被人整理過了,才是現在人們所知道的一本寶典。從最原始的古書被注意到被確認所經歷的過程,當中少不了拆解、修護、顯影、數位化到解讀,過程中,往往遇到很多的困難,就像這一本羊皮書,保存上本身就有難度,如果沒被人注意到他可能是很重要的前人所留下來的遺筆,很容易就被遺棄,有些東西一旦消失了就很難復原,何況是保留完整且被後人完整解讀出來。
  為什麼要重新去解讀這些東西?我知道這些對於科學、科技等發展很重要,這樣的一段過程保存記錄下來,還出了書?說實在的,看過一次就不會再想去看。以前,我也參與過一些科學研究,最後當然也有所成果,雖然只是花了短短一年多的時間在那上面,也留下了記錄,不是一本書,只是一片光碟和一大堆資料而已,我卻再也沒去看過任何一次。
  沒有功勞也有苦勞,再多的研究都是讓人認同的,沒有這些研究就沒有進步,就當是打發時間的故事書,看完了它。

2011年5月5日 星期四

99360453 陳胤霖 阿基米德寶典-讀後心得

阿基米德寶典-失落的羊皮書

讀後心得報告

陳胤霖 99360453 銘傳資工一乙

聽到阿基米德給我的第一印象是有個故事敘說著他在浴缸泡澡時發現浮力與體積的關係,進而發展出「論浮體」,即物體在浮體中所受的浮力,等於物體所排開的浮體的重量。

本書是關於一本阿基米德的手抄羊皮書的發現,不過不幸的是之後被宗教刮除羊皮,重新寫成一本祈禱書;1998年紐約佳士得拍賣會上約220萬美金的高價賣出,當時驚動整個學術界,最後流入私人收藏家手中,華特絲美術館的策展人開始一系列「解密」的精采實錄,書中運用懸疑方法來描述手稿的發現以及驚人的秘密,最後團隊利用高科技X光的顯影技術,呈現出清晰的圖畫和文字,書中也有關於數學知識以及歷史的說明。

「堂皇而不可預期的智慧整合,是阿基米德的特色」。希臘人不用公式,阿基米德也不用,可見公式其實不是數學的核心,公式是當時手抄羊皮古書的書記為了方便進而發展代號的方式抄寫,所以有了現在的公式,那時代沒有公式,造就出獨立思想的阿基米德;現代科學也是要建功於阿基米德的貢獻,微積分其實是阿基米德的想法,數學、無窮、物理,之後由牛頓發展更大的理論系統;甚至可以說沒有阿基米德,我們就沒有可讀出阿基米德文字的科學。

讀完這本書,可以了解義大利半島的歷史興衰,可是又不像歷史課本的枯燥乏味,在其中也可以學到數學的相關知識以及由來,都能讓我從課本外得到額外的知識,課外閱讀其實比課本上的內容來的重要,在我看來,我看到數學的奧妙,美麗的數學。

2011年5月3日 星期二

98363112 賴宇庭 阿基米德寶典-失落的羊皮書

這次這本書:阿基米德寶典 失落的羊皮書很酷,裡面是在說有關一本羊皮書經過拆解、修護、顯影和數位化等等。

這本書裡面最讓我有印象的就是如何求拋物線面積的方法,用幾何想像,就能一步一步得到所需要的結果,還用概念來加以證明,我學數學學到這麼大,最怕的就是證明題了。

阿基米德說,現在用三角形來填滿拋物線下的弓形面積,很明顯就是會有一些空隙是三角形蓋不到的,阿基米德一直重複填入三角形,不管假想的對手有什麼要求,阿基米德就繼續填。這就是極限的概念,阿基米德講的很具體,從小我們就是一直背這些公式,有時候老師講的很快,沒搞懂的話就死背下來,都沒想到可以用這種想法來想。

阿基米德真的讓我很佩服,尤其還有一個14個三角形,組合成正方形可能的組合數目,答案竟然是17152組耶,這麼多組,阿基米德到底是怎麼畫出來或是算出來啊?