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2011年5月8日 星期日

99360542 許懿升 阿基米德寶典-失落的羊皮書

阿基米德的這本書,一開始讀起來有點吃力,因為有很多的故事,以及怎麼發現理論的過程,這對我來說比較難理解,所以我花了滿多時間在這本書的閱讀上面,不過閱讀完後我並沒有覺得我發的這些時間是在浪費,因為從書中可以學到阿基米德那顆聰明的大腦是怎麼在運作的,而又是怎麼樣去把一些理論的東西一一的發現。

對於阿基米德的思考模式,是我們值得去學習的,在現實生活中,我們所學的數學只是在教我們怎麼會用公式去解答題目,當一個人工計算機,不過這個行為現在的電腦都可以做得到,甚至做得比我們好上百倍,所以我們所要學的是去了解數學的公式怎麼來的,會甚麼會推導變成這樣,在阿基米德這本書裡,就讓我知道了一些公式或是理論是怎麼樣推倒過來的,我想這樣的學習對我們是非常有幫助的,因為可以開發腦重的思考模式,而不是照著古人所鋪的路走。

讀完了這本書讓我更贊同老師對於考試的認知,不是一昧地著重於計算,到了以後,誰在出了社會還會親自去算的,還不是都打到電腦了,電腦算數的速度比我們快又精準,所以了解過程和意義才是進步的秘訣,在這本書理,就學到了非常多有用的東西。

2011年3月13日 星期日

99360542 許懿升 第56號教室的奇蹟

剛接觸到這本書時,完全不懂為什麼書名會是這樣命名,原以為教室的奇蹟是在講一群功課不好的人,經過了努力成績突飛猛進,可是當我開始閱讀這本書後,我才知道,原來裡面的意義不是我所想的那樣,而是一位老師成功的秘密。
裡面的內容都讓我感覺到好溫馨,真想要去當雷夫老師的學生,因為他會是使你不再害怕面對學習,而夠勇敢而有效率的吸收新的知識,而一位真正會讀書的人是要體智群育美樣樣都要會才可以,而雷夫老師也用了各種對的方式來教導他的學生,原來一位成功的教師所教的不只是課業上的知識,更要教學生在生活上的種種細節。
看了這本書籍之後,我閉上眼思考為什麼我們的教師不是絕大部分這樣,而是少數人這樣,這中間的問題到底出在哪裡,如果每個老師都可以向雷夫老師一樣,我相信現今的年經人不會有人整天無所事事的在街頭上鬼混,更不會有人誤入歧途,而將自己一身的自由都給摧毀,最近我有在看一部大愛電視台所拍攝的:「我愛美金」,這裡面的故事大綱差不多跟雷夫老師一樣,裡面讓我印象最深刻的一句話就是,「天下沒有教不會的孩子,只有不會教的老師」,美金老師不放棄任何一個孩子的希望,用心教導每一位學生,這不僅是老師們所要參考的,更是大家所要重視的,畢竟有天你會有機會教導人,而用什麼方法才能夠讓被你教導的學生心服口服,這需要我們去深思及改進。

2011年1月8日 星期六

99260542 許懿升 漫畫微積分閱讀心得

漫畫跟微積分能夠扯上等號嗎?當老師一公布書名的時候,我的心中就充滿了莫名的問號,看過幾本漫畫,故事內容都是一些科幻,要不然就是言情的,從來沒有想過要把課堂上的東西融入漫畫裡,這讓我的好奇心蠢蠢欲動。

拿到這本書,看到了封面,心裡就有OS說這該不會是一本很無趣的書吧!但仔細閱讀後,我徹底對它改觀了,讓我發現了原來微積分也有不一樣的學習方式,而不再只是無聊的算課本上的題目,其他微積分跟我們的生活可是息息相關的,而這本書就是以漫畫的方式呈現,把平常我們抗拒的微積分變成有趣又新奇的形式呈現,這也讓我加深了對微積分的印象。

看過了老師幾本指定的閱讀書籍,我真的覺得這本是最有趣的,不管是呈現的方式,或是裡面的內容,都是我第一次接觸到的,所以閱讀起來特別輕鬆,特別好玩,我很佩服這本書的作者,就算讓我想個一百年,我也沒有辦法把微積分兜漫畫都在一起,如果有機會的話,我想要去請教一下這個作者,問問看他當時是什麼樣的想法會讓他有這個念頭出這一本書。

其實微積分真的不難離解,只是看你用什麼方法去了解、取接觸他,如果方法對了那就如虎添翼,成績一定會突飛猛進,真希望我也可以看過了這本書真的去理解到他想要表達的內容,而對我的考試有幫助。

2010年12月8日 星期三

檢討報告 99360542 許懿升

數學期中考檢討報告:

這一次的數學考試出乎了我的意料,原本以為可以在高分一點,但是知道成績之後整個就很沮喪,怎麼會那麼那麼的低,雖然有及格,不過走在邊緣,那種滋味真的不好受,對於這一次的考試我非常的自責,對於下列的分析可能就是我這一次考差的原因

1. 課後無確實複習:

在每一次上完課後,我就把它放到書櫃了,完全沒有那個動力去複習老師上課所講的,只有到了要寫作業的時候才會拿出來東翻翻西翻翻,自己不是很清楚課本真正要傳達給我們的事怎麼樣的訊息,而每天也沒有練習數學的題目,以至於考試時無法很明確的知道題目要問的觀念為何?

2. 考試粗心,計算大意:

在考試的時候題目沒有仔細詳讀,這是我寫數學最大的壞毛病,題目都沒有看清楚,也不知道為什麼在考試的時候明明就已經反覆看過n遍了,考完再檢討的時候卻發現題目明明就有寫的東西我竟然會遺漏掉,害我好幾題的分數明明就可以拿到了,就因為粗心,全部都不見了。

所以經過這次的考試後,期末考我要避免掉這些我曾經犯過的錯誤,在期末考好好地把分數拿回來,要不然這樣下次可能會讓我爸媽失望了,更會浪費他們的錢。

2010年12月1日 星期三

從旅遊學數學 99360542 許懿升

這次的課外閱讀書籍有四本,其他的我都能接受,但最讓我好奇的是從旅遊學數學這本書,旅遊要學的不就是適應環境,了解當地文化,以及欣賞許多當地的美食,那根本就不能從旅遊中學到什麼數學,但看過這本書後我徹底的佩服了,因為旅遊當中用到數學的機率非常非常的大。

在旅途的過程中,數學是你最好的工具,好比說今天要從A地到達B地,這時數學就可以幫你算出什麼方式對你而言是最快最方便的,但前提是你要有這個概念,而還有個更好的例子,那就是發在美食上面,在外旅遊最重要的就是想辦法以最少的錢得到雙倍的回報,而這個時候數學又是你最大的工具了,要買什麼樣的食物可以吃的最飽,要什麼時候利用店家在打折時得到最大的優惠,這其中就是數學的幫忙,還有更多更多的例子在這本書裡面都寫得很清楚,是本不錯的書籍。

這本書給我了很多很多的經驗,其實我覺得不只是旅遊上,平常生活也可用這一些不起眼的技巧,會使你的生活多出很多空閒的時間,因為你已經用數學有規劃性的準備你一天的行程,自然而然就不會浪費時間,有一句名言:一寸光陰一寸金,所以要好好的規劃一下自己的行程,好好地善用數學,從旅遊學數學真的很棒!!

希望每位同學也有機會去看一下。

2010年10月6日 星期三

數學天方夜譚心得報告(99360542 許懿升)

看完了這本書,我深深地覺得作者真的很厲害,他厲害的原因在於他每一個故事,不知道為什麼,剛開始看這本書時,會有點覺得只不過是這樣而已,有什麼精彩的,但看到後面,我發覺我錯了,他的每一個例子,都非常的有趣,就因為這樣,之前不愛看書的我看完了整本,而我也知道數學不只是公式而已。

這本書帶給我的啟示,不是數學的難易度,而是我們的教育真的出了問題,從國小開始,老師就一直塞公式給我們,強迫著我們代公式、背公式、靈活運用公式,可是我們卻越來越討厭數學,如果老師讀過這一本書,那他也可以學習撒米爾的方式來教,這樣大家不是會記得很快嗎?

除了這個,我也學到了很多對事情要有不同的想法,換個角度來思考事情,說不定會有意想不到的結果。

期待老師下一本的書,讓我有更多新的知識,以及不同的體會。