其實一開始聽到老師說傅立葉是一本漫畫時,我就有些許的期待,再加上它的畫風還不錯。我覺得有一點很特別,它最先的開頭並不是馬上就一大堆文字在敘述數學這東西,反而是用一般漫畫的劇情做開場白,讓我有種我是在看平時的漫畫,而不是在看跟數學有關的漫畫,每一章節的開頭也是以同樣的呈現方式這樣反倒讓我有想趕快看到後面內容的衝動,所以,在讀這本書時,並沒有讓我產生太大的無力感,邊讀邊覺得我跟裡面的一個角色反應好像。
看這本書我發現,傅立葉和微積分有這麼大的關聯,讀完它每個章節,都有讓我重新認識微積分的感覺,因為發現到一些以前不知道的東西,或是了解到為什麼cos^2 θ+sin^2 θ會於1,其實是因為跟圓的方程式x^2+y^2=1有關係,就是類似像”這種公式是如何來的”、”為什麼會等於這個數”的疑問;現在看這本的內容,幾乎都跟課本教的有關聯,所以讀起來就特別有感覺,看一看就會想到課文裡的一些東西,因而更加明白課本要表達的意思為何?同時也能發現自己到底還也哪些部份是比較不熟悉的,再說這本傅立葉真的能比較了解作者要傳達的數學意思,也會舉一些平常生活的事物為例子,且用圖畫來做解釋,讓我們的印象加深 。也了解到很多東西是從微積分延伸而來的,後面在說明人聲的頻譜,感覺很有趣,也會試試看,看會不會有書裡說的感覺。
2011年6月12日 星期日
2010年12月5日 星期日
99360763 方宣懿 檢討報告
這次期中考的結果有讓我驚訝到,一個是我的選擇題竟然全對,真得很不可思議,但是,後面手寫的部分有些不理想,原因有: 習題練的不夠熟吧!
像是:第六題;還有粗心...第 2 題是最佳代表,而且,粗心的地方竟然和高中的時候是一樣的!!!忘記要把分子分母共同乘上√(1+2(x+h) ) + √(1+2x) ,還有第六題,忘了把X代-1進去算斜率;再來還有想太多,把問題想的太過複雜,明明是很簡單的問題,卻因為想太多,然後就錯了,這題就是第1題,也因為這樣,在訂正的時候,心裡真的邊訂邊嘔的,因為…計算上幾乎沒問題,就是差在當時的頭腦不知道在想什麼。
或許是因為第一次考大學的大考吧…因為不曉得會碰到怎樣的題型,還有一些些緊張吧!上課的專心度要再加強,改善讓自己不要分心。
像是:第六題;還有粗心...第 2 題是最佳代表,而且,粗心的地方竟然和高中的時候是一樣的!!!忘記要把分子分母共同乘上√(1+2(x+h) ) + √(1+2x) ,還有第六題,忘了把X代-1進去算斜率;再來還有想太多,把問題想的太過複雜,明明是很簡單的問題,卻因為想太多,然後就錯了,這題就是第1題,也因為這樣,在訂正的時候,心裡真的邊訂邊嘔的,因為…計算上幾乎沒問題,就是差在當時的頭腦不知道在想什麼。
或許是因為第一次考大學的大考吧…因為不曉得會碰到怎樣的題型,還有一些些緊張吧!上課的專心度要再加強,改善讓自己不要分心。
2010年11月4日 星期四
99360763 方宣懿
讀完這本書真的讓人更能感覺到「生活中到處是數學」,他們爺孫倆人真的很強,隨時隨地都在找尋數學,而且話題也幾乎是繞著數學打轉…,佩服這點!
還有讀這本書感覺有催眠的效果,不知為什麼眼睛就會很順的慢慢合上。但是其中有一些章節是我覺得還不錯的,會讓我眼睛亮一下,就是利用長方形的「黃金比例」一直切、一直切,並且把點連接起來,就可以畫出鸚鵡螺的螺旋,真的讓人覺得很神奇!原本畫這螺旋是很難抓出感覺的,竟然利用這種很簡單的方法,就能很輕鬆把這螺旋畫的很完美,真的很令人驚訝!
然後,菲洛他們老師教他們解 X 的方式我也覺得很特別,感覺超有趣的,就像是在玩遊戲,超容易了解,如果當時我也是被這樣教,相信我一定很快就可以理解。還有賭博的那章,讀完後就能更加了解到機率的重要性,所以下次我要下注時,我就可以知道押哪一個贏的機率最大。
還有讀這本書感覺有催眠的效果,不知為什麼眼睛就會很順的慢慢合上。但是其中有一些章節是我覺得還不錯的,會讓我眼睛亮一下,就是利用長方形的「黃金比例」一直切、一直切,並且把點連接起來,就可以畫出鸚鵡螺的螺旋,真的讓人覺得很神奇!原本畫這螺旋是很難抓出感覺的,竟然利用這種很簡單的方法,就能很輕鬆把這螺旋畫的很完美,真的很令人驚訝!
然後,菲洛他們老師教他們解 X 的方式我也覺得很特別,感覺超有趣的,就像是在玩遊戲,超容易了解,如果當時我也是被這樣教,相信我一定很快就可以理解。還有賭博的那章,讀完後就能更加了解到機率的重要性,所以下次我要下注時,我就可以知道押哪一個贏的機率最大。
2010年10月7日 星期四
數學天方夜譚 資工一乙 99360763 方宣懿
讀完這本書,我才了解原來這世界到處是數學,之前我一直以為平常會用到的數學只有「加減乘除」,數學學這麼多,在生活上又不常應用到,而這想法是錯的,其實有很多東西都和數學是息息相關的。
一開始我對數數人的印象是「哇~這人的腦袋裡都是數學,連打招呼都是用數字,也太恐怖了吧!」,但是看到後面,他很快就能解決許多生活上的數學問題,心中不自覺得產生崇拜感,竟然能夠在這麼短的時間之內想出辦法,並且讓大家一聽就明白,解決的方法也很簡單,雖然不是我們能馬上想到的方法。
我在這本書裡發現到–我們大家很常把問題複雜化,明明就是一個很簡單的東西,我們時常會把它想得很難,然後在那解老半天解不出來,但是,撒米爾就是把問題分析得很清楚,所以,感覺所有數學問題對他來說都是小case。
裡面我還發現到一件很有趣的事,數字都會有特別的意義,例如:書中提到的7,過去被視為神聖之數,因此他們就會藉由這些意義來裝飾自己的作品,襯托出它們的獨特性,所以我覺得這點很特別,然後數字和數字之間的微妙關係,例如:13和16,整個就是很神奇,平常完全沒注意到,應該是很少人會去注意到。
還有撒米爾替泰拉絲蜜上的數學課,我個人覺得很酷,因為上課的內容完全沒有說到任何數學公式,反倒是很像是說很多有關數學的故事,讓泰拉絲蜜了解數學的奧妙,我覺得很神,而泰拉絲蜜她上沒幾堂課,就有幾分撒米爾的功力,她好開竅喔!
一開始我對數數人的印象是「哇~這人的腦袋裡都是數學,連打招呼都是用數字,也太恐怖了吧!」,但是看到後面,他很快就能解決許多生活上的數學問題,心中不自覺得產生崇拜感,竟然能夠在這麼短的時間之內想出辦法,並且讓大家一聽就明白,解決的方法也很簡單,雖然不是我們能馬上想到的方法。
我在這本書裡發現到–我們大家很常把問題複雜化,明明就是一個很簡單的東西,我們時常會把它想得很難,然後在那解老半天解不出來,但是,撒米爾就是把問題分析得很清楚,所以,感覺所有數學問題對他來說都是小case。
裡面我還發現到一件很有趣的事,數字都會有特別的意義,例如:書中提到的7,過去被視為神聖之數,因此他們就會藉由這些意義來裝飾自己的作品,襯托出它們的獨特性,所以我覺得這點很特別,然後數字和數字之間的微妙關係,例如:13和16,整個就是很神奇,平常完全沒注意到,應該是很少人會去注意到。
還有撒米爾替泰拉絲蜜上的數學課,我個人覺得很酷,因為上課的內容完全沒有說到任何數學公式,反倒是很像是說很多有關數學的故事,讓泰拉絲蜜了解數學的奧妙,我覺得很神,而泰拉絲蜜她上沒幾堂課,就有幾分撒米爾的功力,她好開竅喔!
訂閱:
文章 (Atom)