2011年3月13日 星期日

99360152 張志強 第56號教室的奇蹟

這本書的內容,並沒有教你艱深地數學,也沒有繁雜的運算過程,在這裡,作者只想告訴你他所經歷的過程與遭遇。我認為這是一本很實用的書,作者雷夫老師不是告訴我們空泛的理想,他把怎樣達到這些目標的方法與策略,清清楚楚、一步步地告訴我們,讓有心的人都可以跟著嘗試。他也提供了各種網路資訊,讓老師、家長可以很方便地找尋學習獨立思考的題目、影片及特別設計的相關問卷。

而在這本書中,我發現一些金玉良言,例如:「規則固然有其必要性,然而在我們最景仰的英雄中,有許多人之所以能成就偉業,正是因為他們不守規則。」或者「你永遠無法真正了解一個人,除非你能從對方的角度來看待事物... 除非你能進入他的身體,用他的身體行走。」...等,其中,我對這句「我們對孩子有很高的期許,並且盡力而為。正因為孩子們無法無天,所以我們需要提高期望,不能讓無可救藥的行為迫使我們降低標準」有深深的體悟,台灣的教育就是如此,我拒絕回到過去那種「我說你照做」的層次。這句話也代表著學生、老師與家長三方之間的認知和想法,有著不清楚、先入為主觀念的模糊地帶,或許在這之間都能得到適當的溝通與了解,彼此之間就不會有隔閡了。

最後,我很喜歡這些話:「教育沒有捷徑」;「教師要得到孩子們的信任,就要以身作則」… 等,這些話都令人讀了印象深刻。很難忘記。這是一本好看的好書。關心學校教育的家長和教師,讀了,一定會有很大的收穫。

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