96361010 劉庭亦 第56號教室的奇蹟

這本第56號教室的奇蹟講到一位好老師，並且是一生中都相當難遇到的老師，再學習過這麼長的時間裡，能做到像雷夫一樣好的老師真的是沒有，雷夫相信只要改善班風，各種尋常的挑戰就能迎刃而解，例如有提到像是以信任代替恐懼，我想很多學生都是因為害怕或者怕危害其他人的權益或者是自己的權益，所以不得不遵守規則來走，但其實這樣也只是強迫學生去適應而已，內心其實還是沒有完全的信任，另外就是老師是學生的表率是學生的肩膀，雷文老師不讓自己只是一個純教書的老師，因為他知道一位老師不管是在課業上、活動上、品格上等等…，都是老師應該要做好的，因為學生看的是你，如果說連老師自己都做不好了又要怎麼樣讓學生信服老師的話，以老師作為表率呢?，我在書中也看到了一位老師要打造出一個以信賴為基礎的教室，必須要有經驗、耐心、以及從失敗中學到的教訓一步一步的來，如果班上是一個以信賴為基礎的教室，老師就可以跟接近學生關心學生，而不是只有單純的教授知識，上課常常聽到老師提到說要我們自動自發的閱讀，但是因為從小訓練的結果變成幾乎大部分人都沒有這個習慣，畢竟填鴨式的教學看的書不是教科書就是參考書哪還有時間看其他的書籍呢?，所以大部分人都覺得看書是相當無聊的，老實說我也不例外，但是我也想過我想要養成閱讀的習慣，不過真的有點困難，我想真的要達到像雷夫老師這樣的班級，真的需要很多經驗跟耐心才可能，不過最重要的還是學生自己的努力吧，如果學生自己沒有那心的話我想怎麼樣都不會成功的，所以要有像此書一樣的教學環境還是必須要師生互相的一起進步努力。

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我星期五有寄Email給老師拿部落格網址但是沒有回應，所以今天才加到部落格抱歉。