99360834 鄭雅方

　　數學的範圍相當廣泛，生活中我們已經習以為常地將它運用在大大小小的瑣事上，不知不覺的，「數學」對我們來說是一種工具，何況是古人運用智慧將數字發揮到淋漓盡致。

　　世界文明所有的曆法、刻度、建築甚至是習慣……等等不斷的進步後才有現在的科技時代，可見對於數字的觀念古人早有先知。作者在書中描寫踏遍世界各地的「數學」風土民情中，讓我印象深刻的是各國的時間觀念也會隨著宗教而有所改變。例如文中所提及的伊斯蘭文明。因為伊斯蘭人宗教信仰的關係，當地有伊斯蘭曆、格曆、波斯曆三種曆法。信仰伊斯蘭教的人適用於伊斯蘭曆；格曆是與外國交往而使用；波斯曆則是應用在日常生活及公共事務上。每種曆法在新年日，大小月，紀元年中都大不相同，所以在當地的報紙會同時印上三種日期，疑？這樣一想還滿有趣的，生活在同一時代的人每天的日期卻不一樣，這也是一種特色吧！從紀元年中窺探古文明的演變是我們這些旁人無法理解的，相反的，這已經成為當地生活最平凡的事了。

　　很多人對數學都有不同的見解，小時候學數學我覺得是有趣，大了點學更艱深的難題後，就覺得有加減乘除已經夠用於生活了，為什麼還要更進一步的思索？現在我知道了，這不僅僅是邏輯的概念而已，重要的是如何將它跟世界的一切一切結合，才是「真正」的學數學。