對於數學，總是不知道該怎麼學習才會很有效率，但看完這本書後，我發現數學也可以用不同的方式來學習，尤其是用月曆來學數學，不僅是對數學有更進一步的認識，還可以得到關於月曆方面的知識。
在此，不得不佩服古代人，在幾百年前就可以精準計算時間，得知有閏年，把誤差值減到最小，制定出來的曆法可以不被取代並且沿用至今。現今的我們，所制定出來的經緯線、國際換日線…等，在幾百年前可是沒有的，地圖上也是沒有它們的蹤跡的，古代人的智慧可真是深不可測。
在這本書中，有幾個章節是我比較感興趣的。
"各曆的發展" 章節中，每個國家的曆法起源都不一樣。例如：印度，在獨立之後，將古代的SAKA曆加以改良，成為國曆。SAKA曆是陽曆，一年有十二個月，第二月到第六個月，每月有31天，第七到第十個月，每月有30天。平月第一個月有30天；遇到閏年，則有31天。SAKA曆的歲首是春分，不像通用的曆，其歲首是歷史上的偶然，沒有任何天文上的意義。而西方國家大部分皆用西元曆，其曆法是以耶穌基督死後第二年為起始的第一年，因為全球通用的關係，又稱"公元"。
在 "曆的數學" 章節中，所用的數學令我自嘆不如，使用到"餘數定理"、"輾轉相除法"、"愈逼愈近"意謂"極限"…等，雖然這些相關知識都學過，但老實說，我真的看不懂，不過有件事情可以肯定，那就是曆法可不是這麼簡單就可制定，不僅得經過時間的洗禮，還有這麼複雜的數學隱藏在後，只能說數學真的深深影響我們的生活！！
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