從月曆學數學，字面上雖然很淺顯易懂，但是卻有一段悠久的歷史故事。從前的人利用太陽來計算時間，觀察影子的長短，進而繁衍出時間的觀念，從一秒鐘轉為一分鐘；從一分鐘轉為一小時；一小時轉為一日；而一日又轉為一月，現在我們對這些時間並沒特殊感覺，但是他們都是慢慢修改，慢慢成為今日我們所共用的時間標準，途中不知歷經幾千幾百萬年，不斷的繁衍繁衍下去。
數學一直都是很生活化，無論任何事物都會牽扯上數字，而數字跟數學又形影不離，曾幾何時想過好好的放空腦袋一天，不要牽扯上數學，但是周遭每一處都有數學的足跡，不得不接受，每天都會運用到數學，更不得接受，數學是重要的生活技能，所以數學可以算是人類智慧的結晶。
從月曆學數學中，可以判斷出其實古時候，每一個地區都會有不同的時間概念，就像是不同的民族也會有不同的習慣，時間當然也是一種民族性，也由於各地區的經緯度不同，晝夜長短也不一致，所以才會有好幾套的月曆計算方式，但是透過一些歷史的研究，可以發現其實這些計算方式都可以找到他們獨有的共通點，進而推演出現在的月曆，不斷不斷的傳承下去。
這本書讓我有點時空交錯的感覺，從古時候去了解他們對於時間的概念、計算等，當然現在我們可以很理所當然，一月就是三十一天、四月就是三十天，但是仔細想想他們對於數字的敏感度，是我這個半調子的人該去學習的，學數學就是要有舉一反三的能耐，也讓我對數字更加敏感，對數學更加重視！
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